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大高雄電子商圈/專題報導 2013/03/11 高雄市楠梓區童心園雙語幼兒園──強調快樂且有效率的互動教學環境－3 改變思維、放大格局過去台灣數十年來習慣把亞洲四小龍、中國大陸當作假想敵、從經濟數字、國民所得比到教育水準、國際競爭力等等，每一項我們都力求提升。但因著網路時代改變 了全世界思考、商業模式，將世界變成是平的時候，台灣無論是人力、國力都面臨了──不能只停在亞洲四小龍與中國的對立競爭格局，而是需要改變思維、放大格 局，跟全世界競爭、比輸贏的的時代。
用一流教學思維才能培養一流的下一代！所以為了讓我們的孩子從小就具備跟上國際潮流，並培養與全世界人才競爭的能力與思維，高雄市楠梓區童心園雙語幼兒園強調從園長到老師，自我要求在教學心態上都須具備3C觀念──改變change、挑戰challenge、機會chance， 楠梓區童心園雙語幼兒園的蔡園長如此表示：「如果期待我們所教育的孩子是有競爭力的、能夠適應社會脈動，那麼童心園幼兒園的老師就不能墨守成規、需要在教學目標及心態上不斷進步、改變自我思考模式，如此才能反映在教學品質上。」 所以楠梓區童心園雙語幼兒園的吳園長除了不定時會將好的文章或期刊，提供給園所教師們閱讀，每周二還會召開讀書會，讓教師群們彼此分享閱讀的書籍、交流教學心得、並討論下一階段教學目標，透過這樣的方式，讓教師群在職場上持續保持學習與閱讀的習慣。
強調快樂且有效率的互動教學環境透過持續閱讀與互動環境，高雄市楠梓區童心園雙語幼兒園的教師群們保持高度對教學的熱情，不僅如此在教學上，童心園雙語幼稚園採取「讓孩子快樂並且有效率的學習」理念──即著重與小朋友互動教學，針對孩子學習狀況作個別性的教學思考。並且將中英文的學習與生活知識，融合在日常教學當中，因為高雄市楠梓區童心園雙語幼稚園如此用心，讓許多家長會發現：即使孩子剛入學時一句英文都不會說，單字也不太熟悉，但經過不到三個月的時間，小孩子就能用清楚的英文發音與老師和小朋友互動！這都得歸功於童心園雙語幼稚園獨特的效率教學環境品質！ 用卓越發揮孩子的潛能
因為相信孩子是卓越的，所以用卓越的教學思維與態度帶領小孩子。因此高雄市楠梓區童心園雙語幼兒園不斷地創造驚人的教學成果是有目共睹的，例如：童心園雙語幼稚園的孩子們英文程度都媲美國外小朋友、大班小朋友中文閱讀能力與更小一小二的學生相當，除此之外童心園雙語幼稚園致力於建立孩子良好的生活自理習慣：折棉被、主動關心他人……等等，讓童心園雙語幼兒園成為教養與教育兼具的優良幼稚園！ 相關報導
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