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大高雄電子商圈/專題報導 2012/09/12

高雄市大榮劍橋國際雙語小學－－2012年劍橋兒童英語認證通過率達95％以上！

劍橋兒童英語認證，是增進學生英語素質的「方法」，而非「目的」

　　「2012年劍橋兒童英語認證通過率達95％以上」如此優異的成績，當然值得好好慶賀一番！然而，高雄市私立大榮劍橋國際雙語小學黃副校長，仍強調著始終如一的堅持──劍橋兒童英語認證，是增進學生英語成效的「方法」，而非「目的」。對此初衷，高雄市私立大榮劍橋國際雙語小學黃副校長進一步說明：「實際上，取得劍橋英檢認證，如同考上駕照，仍有許多人不敢上路一樣。」但是，高雄市私立大榮劍橋國際雙語小學想要給孩子的，不只是如此而已。

一般私立雙語小學，採取分散排課方式，不易營造完整的外語學習環境

　　學習英語，除了語言本身的學習，還要透過文化的交流，增加學習的內涵與深度，以及整個英語環境的營造，讓孩子增加語言的豐富度，進而敢說、能說、言之有物。而高雄市私立大榮劍橋國際雙語小學為了要讓學生擁有與外國人實際對話的實力，因此有別於一般雙語小學採取分散排課方式──意指雖然每天每班都有固定時間上英語課，但是因為每班上英文課的時間都不同，所以孩子們一下課走出教室，馬上就會脫離外語環境，開始與其他同學使用母語，如此一來會拉長孩子對外語學習上的適應期。

投注大量師資成本的排課方式，營造出宛若國外的英語學習環境

　　針對這個現象，高雄市私立大榮劍橋國際雙語小學採取需投注大量師資成本的排課方式：每天全校同一時間、同步連續上三堂英語課（每週共十五堂）──如此一來，就需要為每班聘一位專任英師，而不能比照一般雙語學校，運用排課技巧，讓班級共用同一名英師。

　　雖然這樣的作法人事成本大幅增加，卻能在同一時間點營造出宛若國外的英語環境，無論在教室內或教室外，所有同學師長都必須以英語溝通，而且時間是一整個下午的時間！高雄市私立大榮劍橋國際雙語小學運用這樣的方式，讓學生在英語環境中不僅快速的學會如何與外國人溝通，更藉由與外籍教師接觸的時間裡，潛移默化的體驗到異國文化的特性與優勢。

高雄市私立大榮劍橋國際雙語小學：會講英文，不代表具有國際觀

　　高雄市私立大榮劍橋國際雙語小學黃 副校長表示：「會講英文，不代表具有國際觀。」因為學英語是一種技術層面的事，而國際觀卻是屬於一種氣質，一種閱讀世界的角度。藉由精選聘請的全職外籍教 師，讓孩子在學習語言的同時，更從外籍教師身上感受到歐美先進國家的氣質、知識，讓孩子自然而然對英語不陌生，進而感到興趣並愛上英語。

高雄市私立大榮劍橋國際雙語小學：2012年劍橋兒童英語認證通過率達95％以上！

　　「劍橋兒童英語認證」是全世界公認的檢驗系統，透過這份認證，未來無論希望推薦甄試、出國留學都會有相當大的助益。而且不僅今年劍橋兒童英語認證通過率達95％以上，而且更值得注目的是其中的KET等級，及格分數為七十分，而高雄市私立大榮劍橋國際雙語小學的合格考生中居然超過一半都達八十分以上！所謂的KET等級對國外而言已經屬於成人考試範圍，而高雄市大榮劍橋國際雙語小學考生不僅高分合格通過外，更有考生已經通過更高的PET等級！這就是高雄市私立大榮劍橋國際雙語小學教學成功的最佳證明！透過環境與興趣引導出孩子的語言天賦，不只作育英才，更讓英才們不為成績而學習，而是為快樂而學習！

※ 本篇為第一篇，下一篇將詳細介紹課程特色。

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大榮劍橋國際雙語小學 《高雄市私立雙語小學》

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傳真：(07)533-0380
地址：高雄市鼓山區大榮街1號
網址：http://elem.dystcs.kh.edu.tw/
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